Teoretyka
Obszerny dorobek teoretyczny i w wysokim stopniu rozwinięte doświadczenia w dziedzinie wychowania kolektywnego'. Szczególne osiągnięcia w teorii i praktyce tego wychowania zawarte są w twórczości Antoniego Makarenki. Odnoszą się one zwłaszcza do kolektywu podstawowego, do organizacji jego środków i metod wychowania, kształtowania w nim aktywu i określania roli wychowawcy w tym kolektywie. Dlatego osiągnięcia te mogą być przyjęte za podstawę dla obecnych badań. Mogą one też stanowić źródło hipotez roboczych, źródło prób zastosowania metod Makarenki w wychowaniu kolektywu podstawowego w naszych warunkach, odmiennych od tych, w których działał Makarenko. Należy bowiem stwierdzić, że w Polsce rozwijają się różne formy opieki nad dzieckiem, a razem z tym rozwojem wzrasta potrzeba zbadania działalności pedagogicznej w grupach wychowawczych domów dziecka. Badania te powinny wykazać, jaki jest rzeczywisty stan przekształcania przez wychowawcę.
Wychowanie młodzieży .